大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中小学网络安全知识问答的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中小学网络安全知识问答的解答，让我们一起看看吧。
网络安全有哪些主要要素，它们分别代表什么意思？
网络安全的基本要素主要包括5方面：
1）机密性保证信息不泄露给未经授权的进程或实体，只供授权者使用。
2）完整***息只能被得到允许的人修改，并且能够被判别该信息是否已被篡改过。同时一个系统也应该按其原来规定的功能运行，不被非授权者操纵。
3）可用性只有授权者才可以在需要时访问该数据，而非授权者应被拒绝访问数据。
4）可鉴别性网络应对用户、进程、系统和信息等实体进行身份鉴别。
5）不可抵赖性数据的发送方与接收方都无法对数据传输的事实进行抵赖。
网络安全的基本要素主要包括5方面： 1）机密性 保证信息不泄露给未经授权的进程或实体，只供授权者使用。
2）完整性 信息只能被得到允许的人修改，并且能够被判别该信息是否已被篡改过。同时一个系统也应该按其原来规定的功能运行，不被非授权者操纵。3）可用性 只有授权者才可以在需要时访问该数据，而非授权者应被拒绝访问数据。4）可鉴别性 网络应对用户、进程、系统和信息等实体进行身份鉴别。5）不可抵赖性 数据的发送方与接收方都无法对数据传输的事实进行抵赖。从互联网的角度看，网络安全问题的主要原因是什么？
由于互联网的自由、开放的特性，网络安全问题与生俱来。随着越来越多的信息***上网，一方面给人们共享信息***创造了条件，另方面也为信息窃取和盗用提供了可乘之机。从广义来说，凡是涉及到网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都涉及网络安全领域。
暂时想到四点
1.人为的无意失误：如操作员安全配置不当造成的安全漏洞；不合理地设定***访问控制，一些***就有可能被偶然或故意地破坏；用户安全意识不强，用户口令选择不慎，用户将自己的账号随意转借他人或与别人共享等都会对网络安全带来威胁。
2.人为地恶意攻击：这是计算机网络所面临的最大威胁，敌手的攻击和计算机犯罪就属于这一类。此类攻击又可以分为以下两种：
1】，一种是主动攻击，它以各种方式有选择地破坏信息的有效性和完整性，这就是纯粹的信息破坏，这样的网络侵犯者被称为积极侵犯者，积极侵犯者截取网上的信息包，并对其进行更改使它失效，或者故意添加一些有利于自己的信息，起到信息误导的作用，或者登录进入系统使用并占用大量网络***，造成***的消耗，损害合法用户的利益，积极侵犯者的破坏作用最大；
2】.另一种是被动攻击，它是在不影响网络正常工作的情况下，进行截获、窃取、破译以获得重要机密信息，这种仅窃听而不破坏网络中传输信息的侵犯者被称为消极侵犯者。这两种攻击均可对计算机网络造成极大的危害，并导致机密数据的泄漏。
3.网络软件的漏洞和"后门"：网络软件不可能是百分之百的无缺陷和无漏洞的，然而，这些漏洞和缺陷恰恰是黑客进行攻击的首选目标，曾经出现过的黑客攻入网络内部的事件大部分就是因为网络软件有漏洞，导致安全措施不完善所招致的苦果。另外，软件的"后门"都是软件公司的编程人员为了自便而设置的，一般不为外人所知，但一旦"后门"洞开，造成的后果将不堪设想。
4，系统与硬件兼容，系统与软件兼容。软件与系统兼容等这些问题，所以这个世界是没有完美的系统！多多少少会有bug
到此，以上就是小编对于中小学网络安全知识问答的问题就介绍到这了，希望介绍关于中小学网络安全知识问答的2点解答对大家有用。