大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习网络安全技术后的不足的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学习网络安全技术后的不足的解答，让我们一起看看吧。
我把无限网络密码改了，别人还能用吗？
WIFI密码修改以后，如果不修改接入设备中保存的WIFI密码或密码被重新破解前，该设备是无法接入无线网络的。防止别人蹭网仅仅修改WIFI密码是不够的，还应该从以下几方面入手：
1、修改SSID名称，这可以直接使蹭网者移动设备里保存的原有WIFI信息作废；
2、关闭SSID广播，禁止路由器将无线网络的SSID名称以广播形式通知有效信号传播范围内的移动设备，禁用此功能后，移动设备将无法搜索到该SSID，自然也就谈不上蹭网了；如果移动设备想接入关闭了SSID广播功能的无线网则需要手动添加WIFI信息。
3、关闭DHCP服务器，所有接入无线网的移动设备都需要使用静态IP地址；
4、开启无线网的IP地址过滤功能，禁止陌生IP地址接入无线网；
5、启用路由器的安全防火墙，开启IP地址过滤，禁止陌生IP地址通过路由器访问互联网；
6、启用路由器的IP地址与MAC地址绑定功能，将移动设备的MAC地址与IP地址绑定，防止他人盗用IP地址。对于普通家庭用户，防止别人蹭网只要修改了无线密码再加上前两条就足够用了，后面4条需要比较高的技术手法才能设置，如果对网络安全的要求不高的话可以略过后面4条。
如何提高大学生安全教育？
现在大学生，就像过去小学生，生活不能每理，学习也设有上进态度，学校老师也不管！上好课老师就走了。老师应该关心学生，学习情况，生活情况，家庭情况，什么都不管。将来孩子毕业了还会尊重这些老师吗？老师责任心到那里去了？作为一名老师一个学校应该对每一名学生负责！让他们毕业后有所作为。否则就是一个不称则的老师！
第一，大学生安全意识低。从大学生自身内因来分析，他们生理发育基本成熟但心理成熟滞后，个性趋向定型，但可塑性大。具有人生观不明确、做事麻痹大意、法制观念淡薄、遇事欠思考、社交需求强烈，但经验不足等特点。这些决定了大学生必然面临诸多安全问题的困惑。 第二，大学生安全防范能力差。当前，许多大学生不但表现为安全意识低，而且缺乏安全防范能力。很多学生不知道教学楼和宿舍的灭火器在哪里，不知道如何使用灭火器，甚至在寝室中使用过“热得快”等大功率违章电器等，并在遇到安全事故时表现为不沉着、不冷静。 第三，大学生安全意识教育滞后。目前，一些高校对大学生安全教育的认识滞后于形势的发展，不能深刻地认识加强大学生安全教育与培养高素质合格人才的关系。当前，许多高校对在校学生的安全教育不重视或重视不够，领导机制不健全，在进行必要的安全教育时也没有统一的规划和计划，最终致使大学生安全教育流于形式。提要大学生安全意识是教育发展与改革的必然趋势，是全面推行素质教育的基石，是学生步入社会的必要前奏。只有加强大学生的安全意识，才能使其在学习和生活中减少不安全现象的困扰，对于完善大学生自身生理、心理发展，培养高素质合格人才具有重大的意义。从学校教育方面来看，安全教育应从内涵中培养大学生安全意识涉及的内容非常广泛，可以包括安全防范意识、校规校纪意识、法律法规意识、网络安全意识、消防安全意识、心理健康意识、交际交友安全意识等。开展安全意识教育应与高校的一切教育活动相联系，应与学校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理健康教育等相结合，确保安全教育落到实处，发挥实效。学校各部门要牢固树立培养学生安全意识***有责的思想观念，找准切入点，积极开展安全实践活动，充分融入安全知识教育的内容。如安全手抄报比赛、安全板报、安全网站、安全短信等。学校还应当把“安全教育”列为一门必修课或选修课，从而为学生的安全知识教育和安全意识的培养提供有力的保障。
到此，以上就是小编对于学习网络安全技术后的不足的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习网络安全技术后的不足的2点解答对大家有用。